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日本児童教育専門学校 学科案内

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児童教育科|昼間3年

大阪芸術大学短期大学部の通信教育を併修し、
保育士資格・幼稚園教諭免許を取得


児童教育科の特長
児童教育科 3つの資格を取得可能!
大阪芸術大学短期大学部通信教育部との併修で卒業時に保育士資格・幼稚園教諭二種免許・
社会福祉主事任用資格を取得できます。
8年連続で就職率100%(2010.3現在)
多くの卒業生が子どもに関わる仕事に就いています。特に認可保育所への就職者は多数!
保育現場での本校の評価の高さを証明しています。
併修費が安い

児童教育科の併修費は3年間で50万円。他校より3割近い安い費用で修学できます。
取得できる資格
児童教育科では卒業と同時に取得できる資格はもちろん、各種資格や検定の取得をバックアップしています。将来役立つ資格ばかりですので、多くの資格取得を目指してください。
卒業と同時に
取得できる資格
保育士資格(厚生労働省)
幼稚園教諭二種免許(文部科学省)
社会福祉主事任用資格
※大阪芸術短期大学部通信教育部を併修

取得目標資格 保健児童ソーシャルワーカー (専門学校医療教育協会)
キャンプインストラクター (日本キャンプ協会)
サービス介助士 (日本ケアフィットサービス協会)
日本漢字能力検定 (日本漢字能力検定協会)
ビジネス能力検定 (専修学校教育振興会)
救命技能認定証 (東京救急協会)
マナー検定 (全日本マナー検定協会)




将来の進路
取得できる資格 保育所保育士
幼稚園教諭
児童養護施設職員
知的障害児・者施設職員
児童館・学童保育職員
その他の児童福祉施設職員


在学の流れ
1 年 2 年 3 年
入学式
オリエンテーション
キャリアデザインT
「キャリアデザイン」では仕事=職業を焦点にして、「自分らしく生きる」ために、「いつ、何を、どうすればいいか」について1年間学ぶ授業です。
卒業生との懇談会
保育所や施設など現場で働く卒業生から学びます
キャリアデザインU
アルバイトや就職活動に向けた面接・作文対策、履歴書の書き方などきめ細かく行います。
公務員試験ガイダンス
1年生から公務員試験を意識するために早期にガイダンスを実施します
オリエンテーション
夏季アルバイト、ボランティア指導・斡旋
現場で学ぶことも勉強のひとつと考え、本校の多くの学生は保育所などで平日夕方・土曜日のアルバイトをしています。
キャンプ実習
保育実習1回目 事前指導
保育実習1回目
保育実習1回目 事後指導
施設実習 (事前指導)
施設実習
施設実習 (事後指導)
オリエンテーション
幼稚園実習 事前指導
幼稚園実習
幼稚園実習 事後指導
川崎市民間保育園採用試験
公務員試験A日程
東京都民間保育園協会に登録
公務員試験B日程
保育実習2回目 事前指導
保育実習2回目
保育実習2回目 事後指導
公務員試験C日程
就職活動
卒業


授業紹介

ダンス・リズムあそび

ダンスリズムあそび
リズム感や身体的表現能力を養い、リズムあそびの導入、指導法を楽しく学びます

声学

ダンスリズムあそび
童謡を中心に音程・リズムを確実なものにし、弾き歌いの実践と歌唱技能を学びます。

身体表現

身体表現
体育室で音楽リズムや集団あそび、幼児体育などの授業を学びます。身体を動かす授業がいっぱい!

ピアノ

ピアノ
ピアノは、ひとりひとりの実力にあわせた個人指導をするため、初心者でも安心して学ぶことができます。

礼法

礼法
あいさつ、言葉遣い、上下関係、年中行事、通過儀礼などを学びます。

教材あそび


基本的な道具の使い方を学び、自らの造形製作により、幼児の造形表現の援助者になるために学びます

工作

工作
自分で作ることで基本技法やマナーを学び、子どもたちへの指導法や援助法を学びます。

手話

手話
手話の技術を学び、聴覚障害者との交流を通して聴覚障害に関して学びます。




男女比(2009年4月入学) 女性67% 男性33%

年齢比(2009年4月入学) 10代 71% 20〜24歳
25%
25〜29歳
4%
在校生の声
児童教育科在学生C.Iさん 児童教育科在学 池田千乃さん
児童教育科は大阪にある大阪芸術短期大学部と併修しており、1年生の夏に1週間大阪へのスクーリングがあります。卒業と同時に保育士資格が取得できます(2年進級時に幼稚園教諭免許を同時取得するコースも選択できます)
短期大学部との併修の関係でレポートが1年次は多くありますが、クラスの皆と仲良く励ましあいながら、毎日楽しく過ごしています。
将来は子どもの成長をじっくりと待てる保育士になりたいと思っています。
併修に関係するレポートは最初はきついと思うこともありますが、スクーリングもあり、クラスの仲間と過ごす時間も多く、楽しく勉強できる学科なので、私の一押しです!


卒業生の声

卒業生鑓水さん 鑓水愛さん NPO法人信州アウトドアプロジェクトディレクター
(2004年より1年生 野外実習担当、キャンプ実習カウンセラー)
児童教育科 2004年卒業

小学4年生の時の夏休みに初めて3泊4日のキャンプに参加し、新しい友達ができることが楽しくて、毎年参加するようになりました。幼児〜大学生まで参加できるキャンプだったので、高校生リーダーになってチビッ子と遊ぶことが楽しいと感じ、この学校を選びました。
ステキな保育士になるために、入学後も引き続きキャンプスタッフをやっている中、2年生の終わり頃にキャンプを仕事にしながら人生を謳歌している人達と出会い、同じ道を歩んでいくことに決めました。
在学中は学校の勉強か、キャンプのことを考える毎日でした。レポートは大変でしたが、参考文献を探すために図書館で本をたくさん読んだり、友達と進み具合を聞きながらお互いに励まし合ったり、将来のことを語り合ったりする中で、今も心に残る言葉が学校生活の中に溢れていました。
卒業して、フリーランスとしてキャンプ(野外教育)を仕事にしてから7年目です。
今は、仕事場(キャンプ)で出会った同志2人と3年前に野外教育のNPOを立ち上げ、子どもから大人までたくさんの人と自然の中で触れ合っています。
学校で勉強した保育のことも活かしながら、幼児とお母さんのキャンプなどをこれから広げていき、より多くの子どもたちが笑顔で心豊かに暮らしていけるように、頑張っていきたいと思っています。
今の私を動かしている想いの基盤は、学生の頃に築いたものであり、おそらく一生揺らぐことはありません。そして、学生の頃の仲間は、今もなお大切な仲間です。それくらい、学生時代は人生の中で大きなものとなります。
今、この一瞬一瞬を大切に、楽しみながら夢への基盤を築いてください。応援しています。


卒業生直塚さん 直塚 創さん(保育士)
児童教育科 2007年卒業

子どもの笑顔に囲まれた仕事=“保育士”がすぐに浮かび上がったからです。在学中は勉強やレポート・試験など、やはり大変な部分はありましたけど、それでも苦にならない程、“仲間”(同級生)にめぐまれたので、長期の休みなどを使って、旅行をしたり、飲みに行ったり、自転車で熱海に行ったり……とたくさんの思い出もあります。また、ボランティアを通して、保育の現場を体験できたことも、現在の保育でも活きています。
現在は4年目の保育士で、2歳児を担当しています。子どもの“かわいさ”だけでなく、子どものリアルな“成長”も見ることができ、苦労もありますが、楽しく仕事をしています。
男性として、いずれは……という気持ちはありますが、まずは“笑顔”で“楽しく”仕事をしていけたらと思っています。
みなさんにはそれぞれの道があると思いますが、まずは踏み込んでみてはいかがでしょうか。
ぜひ素晴らしい人生(夢)のために頑張ってくださいね!


卒業生須田さん 須田瑞穂さん(幼稚園教諭)
児童教育科 2009年卒業

私は小学生の頃から自分よりも小さな子どもと遊ぶことが好きで、子どもと関わる仕事に就くことが夢でした。
在学中は全てのことに全力で取り組んできたとは決して言えませんが、勉強だけでなくていろいろな経験をしてきました。

私立幼稚園に就職して2年ですが、1年目2年目共に年少組の担任となりました。
子どもたちの予測不可能な行動に振りまわされながらも、子ども達の笑顔からパワーを貰いながら毎日過ごしています。
子どもたちの気持ちに寄り添える、子どもたちから好かれる先生を目指して、これからも頑張っていきたいと思います。
子どもたちと一緒に自分も成長できる素晴らしい仕事です。
皆さんも夢を叶えましょう!







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